12/2/2008 - Çocuk Resim Eğitimi ve Çocuk Gelişimine Etkileri
Çocuk Resim Eğitimi ve Faydaları Resim eğitiminde, öncelikle çocuklara görmeyi öğretmek gerekir.Algı gelişimi açısından önemli olan görme, nesnelere daha farklı bir açıdan bakmalarını ve nesne ile çocuk arasındaki ilişkinin zihinsel açıdan yeniden kurulmasını sağlar.7 yaşındaki bir çocuk bir ağacı çizerken kalıplaşmış bir ağaç çizer.Bu muhtemelen ailesinin ilk ağaç çizimini O’na gösterdiği dönemdeki çiziminin temel alındığı ancak fazla da geliştirilemediği bir kopyası olur.Oysa bir ağaç gövdesindeki ışık ve gölgeyi anlatmak çok da zor değildir.Bunu gösterirken “şuradaki ağacın gövdesine bir bak, bir tarafı koyu, bir tarafı açık.”, diye gösterdiğimizde, gövdeyi ve ağacı gerçek anlamda “görmeye” başlar.Nesnelerin yakın uzak ilişkisini kurmak bazı çocuklar için zordur, bir ev ve bir çocuk aynı büyüklükte çizen bir çocuğa bunun matematiği algılatıldığında, aradaki farkı görmeye başlarlar.Kalıplaşmış bir “uzaktakiler küçüktür yakındakiler büyüktür” sözü yerine karşılaştırmalı olarak gösterdiğimizde daha iyi kavrarlar.
Bu eğitimle bir yandan da el göz koordinasyonu gelişmeye başlar.Çoğu kez çocuklar doğru algılasalar da çektikleri en büyük sıkıntı bunu çizememektir.Bu durumda, birkaç yardımcı çizimle ve tekrarlarla geliştirmek mümkündür.Her çizimde daha iyi yapabildiğini gördükçe sıkılmadan ve zevk alarak çizmeye devam ederler.
15 yıldır gitar eğitimi veren ve aynı zaman da resim eğitimi de veren biri olarak her iki eğitimin de aynı temele dayandığını ve her iki sanat dalının da öğretme ve öğrenme aşamasında birbirine benzerliklerini kolaylıkla gözlemleyebildim. Her iki eğitimde de temel yapı matematikseldir.El ve göz koordinasyonu her ikisinde de ön plandadır.Gerek enstrüman gerekse resim eğitimi çocuklarda disiplin ve sabrı geliştirir.
Ancak bu disiplini özellikle resim derslerinde zorla sağlamaya çalışmak yerine , onların keyif alacağı konuları ele alıp, dikkatli yaptıkları resimlerin daha çok beğeni aldığını ancak çala kalem ve özensiz çalıştıklarındaki resimlerin çok da güzel olmadığı konusundaki eleştirilerle kendiliklerinden disipline olmaları sağlanabilir.
Pek çok kez bitmiş resimlerin değerlendirmelerini beraber çalıştığımız çocuklara yaptırırım.
Her öğrencinin resmini sırayla alıp diğerlerinin eleştirmesini isterim.Kırıcı olmadan ama dürüstlükle eleştirilerini yaparlar, bu onların bir resme bakarken hangi yönlerden değerlendireceklerini ve bir resmi nasıl izleyeceklerine de yardımcı oluyor.
Çocuklara resim eğitimi vermek oldukça zordur aslında.Resim yapmayı sadece keyif aldıkları bir etkinlik olarak gördükleri için hem onların o günlük psikolojik durumlarına göre hem keyif almalarını engellemeden hem de yaratıcılıklarına ket vurmadan bu eğitimi vermek hassas bir dengeyi gerektiriyor.
Çocuk resimlerinde bir yandan da onların duygu ve düşüncelerini resimlerinden okumak mümkündür.Yeni doğan bir kardeşi olan 7 yaşındaki öğrenci aile resmini çizdiğinde bebek arabasını ortaya çizmiş, anneyi sağ yana kendisini annenin yanına yerleştirmiş bebek arabasının sol yanına da babayı eklemişti.Yani o çocuğun bakış açısına göre ailede bebek ön planda, anne ve baba bebeğin ayrı yönlerinde (anne baba rolleri) ve kendisi annenin yanında yer alıyor.Ya da, gelecek yüzyılda dünya nasıl olur? sorusu üzerine bunun resmini yaparken ciddi endişelerle dünyanın susuz kaldığı bir dünya betimlemişlerdi.Tüm duygu ve düşünceleri, aileyle, çevreyle olan ilişkileri ve hayalleri resimlerinde kimi zaman yalın kimi zaman dolaylı bir şekilde yer alır.
Çocuk resim eğitimi çok kapsamlı ve önemli bir eğitimdir.
Yaratıcılıklarını engellemeden bu eğitimi vermek, onlara görmeyi ve algılamayı öğretmek, el göz koordinasyonunu geliştirmek, zihinsel anlamda gelişimlerine yardımcı olmak, diğer yandan duygusal olarak desarj olmalarını sağlamak ve tüm bunlarla birlikte resim yapmayı teknik olarak öğretmek bir bütündür.İleriki yaşamlarında karşılaştıkları problemlerin çözümlerini, resim eğitimindeki öğrenme aşamaları gibi, gerektiği zaman problemi parçalara ayırarak ve her bir parça üzerinde ayrı ayrı çalışarak ya da resmin bütününe uzaktan bakarak daha farklı bir gözle değerlendirerek daha kolay bulabilirler.Burcu Barış Künar www.idea.gen.tr
|
